EPA-007 Website Forum Points Commerce
EAOS 第一阶段网站必须把“学习内容、社区讨论、积分激励、学习产品”作为一个整体设计,而不是把论坛外挂在主站之外。
Positioning
面向教师和教育 AI 学习者,提供可学习、可讨论、可贡献、可兑换的教育 AI 学习社区。
First Screen Promise
用户进入首页后应立即看到:
- 我的学习指挥台:在线课程、线下课、社群任务、积分商城和推荐佣金的下一步入口
- 今日可学内容
- 线下课私密入口
- 热门论坛问题
- 可获得积分的任务
- 可用积分兑换的学习产品
- 最新手册与开发进展
这不是营销页,而是学习工作台。
Top Navigation
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- 更新日志
Core Workflows
Workflow 1: Learn And Earn
- 用户打开 AI 技能或课程。
- 完成阅读、练习、打卡或测验。
- 系统写入积分流水。
- 用户在积分中心看到来源、数量和有效期。
- 用户可用积分兑换学习产品或优惠。
Workflow 2: Ask In Forum
- 用户在论坛发布教学问题。
- 系统根据规则给予基础积分。
- 其他用户回复、点赞、收藏。
- 高质量回答被采纳后,回答者获得更多积分。
- 问题沉淀为案例或 FAQ,可进入主网站内容库。
MVP 至少要支持主题回复和采纳。点赞、收藏和精选可以后续扩展,但回复与采纳是训练营答疑和社群沉淀的基本能力。
Workflow 3: Redeem Or Buy Learning Product
- 用户进入积分商城。
- 商品卡展示模板包、课程优惠、线上训练营、咨询服务或专题资料,并直接标明已拥有、还差多少积分、交付入口、资料回放和答疑承接。
- 用户可以用积分兑换,也可以对支持现金价的商品发起购买。
- 系统校验积分余额、支付状态、兑换限制和产品状态。
- 写入兑换订单或购买订单。
- 用户获得学习权益。
- 如果商品绑定训练营或咨询社群,用户自动进入对应社群。
- 支付或兑换成功后,页面展示下一步行动卡:进入学习中心、查看资料回放、进入社群任务或论坛答疑、提交找课客服工单。
Workflow 4: Attend Offline Class
- 老师在后台创建线下课专区并复制班级链接。
- 学员用手机号和班级邀请码进入
/offline/。 - 学员查看课前大礼包和 HTML 课件。
- 学员按课堂节奏完成步骤,提交答题、提示词、成果链接和课后迁移计划。
- 系统写入线下课进度、成果提交和统一积分流水。
- 老师在后台查看完成率、提交内容和授课记录。
- 课后通过论坛、社群和学习产品继续承接复访。
Starter Content Model
| Field | Meaning |
|---|---|
| title | 标题 |
| type | skill, case, course, forum, product, template, training-camp, service, offline-class |
| audience | 教师、学生、管理者、培训者 |
| subject | 学科或主题 |
| difficulty | 入门、进阶、高阶 |
| duration | 学习或使用时长 |
| summary | 简介 |
| points | 可获得或需要的积分 |
| cashPrice | 现金价格,单位由后端统一 |
| communityId | 商品关联的训练营、咨询或课程社群 |
| tags | 标签 |
| url | 访问路径 |
| updated | 更新日期 |
MVP Boundary
当前 GitHub Pages 版本先实现静态可运行 MVP:
- 使用浏览器本地存储模拟统一账户、积分余额、论坛发帖、购买订单、权益和社群成员。
- 使用浏览器本地存储模拟线下课手机号入班、HTML 课件、现场步骤、成果提交和老师端看板。
- 不接入真实支付,购买按钮只代表手动支付原型。
- 不存储真实用户隐私。
- 不把本地积分当成真实资产。
- 不把前端隐藏当成生产私密权限。
生产版必须切换为后端数据库、身份认证、手机号验证码、班级成员校验、积分流水、支付回调、订单权益、社群同步和风控规则。